Где можно купить и полистать новый номер журнала ИДЕЛЬ?
Новости
Лайфстайл

Кураторы талантов: истории тех, кто учится руководить и вдохновлять

Лето — это не только отдых, но и время для важных открытий. Каждый сам выбирает, чему посвятить теплый сезон: кто-то осваивает новое дело, кто-то начинает зарабатывать первые деньги, а кто-то пробует себя в роли куратора: учится брать на себя ответственность, организовывать работу и досуг других. В Университете Талантов проходят профильные смены для школьников, добившихся успехов в науке, спорте и искусстве. Их кураторами становятся лучшие студенты университета: будущие учителя, химики, инженеры и многие другие.

Мы пообщались с теми, кто делает эти смены по-настоящему яркими и полезными. Наши герои — методист воспитательного отдела Университета Талантов, начальник смен Наталья Герасимова и куратор, педагог-организатор Никита Селящев. Они рассказали о возможностях, которые открыл перед ними Университет Талантов, о своих стратегиях развития и принципах, которыми руководствуются в работе каждый день.

Наталья Герасимова 

Методист воспитательного отдела Университета Талантов, начальник смены «Уроки любви и эстрадно-джазовый оркестр», начальник смены «Моя карьера»

Моя история знакомства с Университетом Талантов

В 2018 году я совершенно случайно наткнулась на пост Университета Талантов во «ВКонтакте» — тогда как раз набирали участников на Молодежную школу талантов. Мне было 15, я увлекалась творчеством и искала возможности развиваться, поэтому сразу загорелась идеей подать заявку.

Эта школа показалась мне классной возможностью раскрыть свой потенциал, найти наставников, познакомиться с единомышленниками и окунуться в невероятную атмосферу масштабного события. И знаете что? Так и вышло!

От участника до наставника

По совету моей наставницы Зульфиры Борисовны Кельдиевой, с которой мы познакомились на Молодёжной школе, я отправилась на театральную смену Университета Талантов. К тому времени я уже училась в Елабужском колледже культуры и искусств на актёрском факультете, и для меня это была отличная возможность перенять опыт у мастеров казанских театров.
В 2020 году я впервые попробовала себя в роли куратора на смене «Театральный вектор». А в 2021-м совмещала две роли — куратора и педагога по гриму, причём уже на выездной смене на море, которую Университет Талантов проводил совместно с ГБУ «Черноморец». Тогда же я прошла Школу кураторов, где познакомилась с Лилией Николаевной Орловой — сейчас она мой руководитель.

Даже после окончания колледжа я не рассталась с кураторством: подала заявку в Образовательный центр «Сириус» и полтора года работала с одарёнными детьми со всей России — сначала куратором, а затем старшим куратором.

Сейчас я работаю в воспитательном отделе Университета Талантов. И когда оглядываюсь назад, понимаю: всё, чего я достигла, началось с тех самых возможностей, которые мне когда-то подарил Университет Талантов.

О трудностях и их преодолении

Мой первый опыт в роли начальника смены стал серьёзным испытанием. Организация работы коллектива кураторов, решение конфликтных ситуаций, ответственность за детей — всё это проверяло на прочность и мои профессиональные навыки, и личные качества. Без поддержки моего руководителя Лилии Орловой с ее бесценным опытом, без веры близких людей и собственного анализа ошибок я бы не справилась.

Когда я вновь возглавила смену, было уже не так страшно — появился опыт, понимание механизмов работы. Теперь я точно знаю: те первые трудности были необходимы. Они закалили меня, научили принимать решения и нести ответственность. Это была важная ступень в моем профессиональном и личностном становлении.

Мечты или план?

Я не строю жестких карьерных стратегий — как творческий человек, чаще доверяю внутреннему чутью. Но сегодня, оглядываясь на свой опыт работы с детьми, я понимаю: педагогика — это то, чем я действительно хочу заниматься. В этом году готовлюсь к поступлению по данному направлению. Мне важно не просто работать в образовании, а делать это профессионально, с глубоким пониманием своего дела. Это пока не чёткий план, а скорее верный ориентир — но именно он сейчас задаёт вектор моего движения.

Личные правила развития

1. Самообразование. За меня этого никто не сделает. Книги, курсы, вебинары, качественное кино, новые навыки, mentorship — всё это доступно. Главное — не ждать вдохновения, а действовать.

2. Ошибки как топливо для роста. Критика — не повод для обиды, а ценный ресурс. Ошибки — неизбежная часть прогресса. Моя цель — не идеал, а постоянное улучшение: сегодняшняя версия себя должна быть сильнее вчерашней.

3. Осознанная смелость. Я ещё не идеальна в этом, но стремлюсь принимать решения смелее. Не безрассудно — а взвешивая риски и делая шаг, когда логика говорит «можно», а страх шепчет «страшно».

Никита Селящев  

Куратор Университета Талантов, начальник смен, педагог-организатор, студент 3 курса Института социально-философских наук и массовых коммуникаций КФУ

Мой путь в Университет Талантов

Впервые с Университете Талантов я оказался в октябре 2021 года. Меня позвала сюда одна моя знакомая, которая здесь работала. Химия — направление, которое сразу привлекло моё внимание, я увлекался ей в школе, мне нравился этот предмет. После недолгих раздумий я принял решение: «А почему бы и нет?» — и решил присоединиться.

Об открывшихся возможностях

Университет Талантов стал для меня настоящей площадкой для роста. Здесь я прокачал вожатские навыки и научился решать сложные ситуации на сменах — эти лайфхаки до сих пор помогают мне в работе.

Но самое крутое — это обмен знаниями с участниками. Мы обсуждали химические опыты, разбирали шахматные партии, даже погружались в космические темы на специальной смене! Такое неформальное обучение дало мне не меньше, чем обычные уроки.

Две роли — два вызова

Быть начальником смены и педагогом-организатором — это два совершенно разных опыта. Первая роль — про ответственность и постоянную коммуникацию (со всеми: от руководства до участников). Вторая — про бесконечный креатив и риск эмоционального выгорания.

Начальник смены = мастер многосторонних переговоров. Самое сложное — не утонуть в потоке общения. Мой лайфхак: делегирую задачи кураторам и четко распределяю обязанности в команде.

Педагог-организатор = генератор идей 24/7. Когда фантазия на нуле, просто переключаюсь: музыка, соцсети, книга — даю мозгу перезагрузиться.

Главное — понимать, когда нужна пауза. В обоих случаях.

Карьерная стратегия: с улыбкой к целям

Абсолютно точно я строю свою карьеру осознанно. Четко понимаю, чего хочу достичь, и какие шаги для этого нужны. Моя стратегия держится на трех простых, но мощных принципах:

1. Ничего не бояться. Страх — главный тормоз на пути к мечте.

2. Цель оправдывает средства. (Желательно, конечно, чтобы они были этические и разумные – ред. :))

3. Только позитив! Я по жизни оптимист и убежден: даже трудности стоит встречать с улыбкой. Ведь когда всё слишком серьезно и мрачно — это же скучно! Гораздо продуктивнее идти к целям с легкостью и хорошим настроением.

Текст: Динара Зиннатова

Фото: личные архивы героев

Коллаж: Раиль Набиуллин

Вы уже оставили реакцию

Нет комментариев

Самое читаемое