В республике, которую по праву называют территорией возможностей, есть особая экосистема — Университет Талантов. Здесь не учат по учебникам; здесь помогают реализовать идеи тем, кто не боится выходить за рамки. В этом спецпроекте мы соединили три голоса, три разные истории: аспиранта-физика, студентки-айтишницы и врача-гинеколога. Их объединяет одно: каждый из них — наставник и проводник. Каждый доказывает, что талант раскрывается там, где есть поддержка.
Герои нашего спецпроекта рассказывают о корнях, педагогике, горящих глазах учеников и о том, как сегодняшние школьники уже меняют наш мир.
Айдар Минибаев, аспирант КФУ, преподаватель
«Дедушка Фарат научил меня разбирать мир на части»
Интерес к физике у меня проснулся еще в детстве — во многом благодаря моему деду Фарату Шагимардановичу Минибаеву, заслуженному учителю России. Мы с ним постоянно что-то разбирали и собирали. Моя тяга к математике и физике, а позже и интерес к преподаванию — полностью его заслуга. Когда я учился в школе, дед занимался и со мной, и с моими одноклассниками — при этом он всегда находил время учиться новому сам. Он для меня главный пример и источник вдохновения.
Мне 24 года, я родился и вырос в деревне Наумовка Стерлитамакского района Республики Башкортостан. В 2019 году я поступил в Казанский федеральный университет, а сейчас я учусь в аспирантуре на кафедре оптики и нанофотоники Института физики.
С Университетом Талантов я познакомился в 2024 году, когда учился на первом курсе магистратуры. В тот же год на базе Университета начал работать мой кружок «Старт к физике». Он действует до сих пор: к нам приходят и те ребята, кто только начинает изучать физику, и те, кто уже показывает высокие результаты на олимпиадах.
Я и сам после школы не до конца понимал, чем заниматься дальше, куда направить свои знания и интерес. Считаю, что очень важно помогать ребятам выстраивать дальнейшую траекторию развития. Тогда уже на первых курсах университетов мы будем видеть более подготовленных и структурно мыслящих студентов, которые понимают, зачем они пришли в науку и куда хотят двигаться. И, конечно, важно, чтобы эти ребята оставались в нашем регионе и развивались здесь, в Татарстане. Для этого у них должна быть возможность еще со школы знакомиться и работать с сильными преподавателями, ведущими учеными и лучшими научными командами республики. Тогда они будут видеть, что серьезной наукой и современными технологиями можно заниматься здесь, дома.
У нынешних школьников много сильных сторон. В первую очередь я бы отметил многозадачность, умение быстро реагировать на происходящее и разбираться в новой информации. Они довольно легко входят в незнакомые темы, быстрее ориентируются в цифровой среде, быстрее находят нужные инструменты и способы решения. Но есть и моменты, над которыми нужно работать. Иногда ребята слишком быстро бросают начатое, если что-то не получается с первого раза. Не всегда хватает настойчивости и внутренней жесткости в достижении своих целей. Также часто страдает усидчивость: долго и глубоко разбирать одну задачу, возвращаться к ней, искать разные подходы бывает непросто.
Поэтому задача наставника — не просто дать материал, а правильно выстроить мотивацию. Нужно помогать школьникам проходить через сложность, показывать, что ошибка или неудачная попытка — это нормальная часть обучения, особенно в науке. Тогда их сильные стороны начинают работать гораздо эффективнее.
Университет Талантов помогает переводить идеи в реальность. Здесь готовы поддержать инициативных людей: есть интересная мысль, желание что-то усовершенствовать или попробовать новый формат — тебе дают площадку для экспериментов. Всё это направлено на развитие потенциала учеников и повышение их интереса к науке.
Моя заветная мечта — совместно с Университетом Талантов создать систему работы со школьниками, при которой уже в 9-11 классах ребята будут получать представление о современной науке: как она устроена, какие задачи решает и какие направления в ней существуют. Олимпиады, конференции и решение сложных задач — это важная база, без которой невозможно серьезное развитие в физике. Но мне хочется, чтобы школьники не останавливались только на этом, а постепенно входили именно в исследовательскую деятельность. Чтобы они видели физику как живую и очень разную область науки: от изучения микроструктур до исследования космоса.
Как преподаватель, я очень радуюсь, когда мои ученики замечают мои ошибки и говорят мне об этом. Значит, я смог научить их мыслить самостоятельно, анализировать и формировать собственное мнение, не ожидая подсказок со стороны.
Вероника Быкова, студентка КФУ
«Обучая других, расту сама»
Я учусь на четвертом курсе Института искусственного интеллекта, робототехники и системного анализа Казанского федерального университета. С Университетом Талантов познакомилась в 2023 году через программу «Сириус.Лето». Нужно было собрать команду из школьников и студентов колледжей и реализовать проект. Тогда я впервые попробовала себя в роли наставника.
Каждый год в рамках программы определяется партнерская организация, и мы с командой делаем для них проект. Так, например, в 2025 году мы реализовали совместный проект с Татарским ТЮЗом им. Габдуллы Кариева. Сейчас я продолжаю наставничество в «Сириус.Лето», также мы вместе с ребятами реализуем проекты в рамках конкурса «Большие вызовы».
Университет Талантов позволил мне реализовать себя через ребят, с которыми мы делаем проекты. Мне очень приятно видеть молодых людей с горящими глазами, которые сами предлагают на первый взгляд безумные, но прорывные идеи. Университет Талантов помогает ребятам осознать, что их идеи нужны и важны для Татарстана и России в целом, что они могут рассчитывать на поддержку.
Я считаю, что вдохновляющий и служащий примером человек не обязательно должен быть старше тебя. Для меня такой человек — мой ученик Амир Галлямов. Сейчас он учится в 11 классе, но столько энергии, силы, заряженности на работу я не встречала больше ни у кого. Именно он вдохновляет меня продолжать общественную жизнь (мое хобби — участвовать в организации проектов и мероприятий, недавно была ассистентом оргкомитета на «КазаньФоруме»). Мы с Амиром побеждали на региональных и всероссийских этапах «Больших вызовов», а с его идеей выиграли в программе «Студенческий стартап». Сейчас реализуем проект «Создание сервиса по приобретению билетов для театров через Telegram-бота».
Мое время перезагрузки — вечер: слушаю любимую музыку и гуляю на свежем воздухе. Сразу чувствую прилив сил, и это помогает мне несколько дней работать с полной отдачей.
Я считаю, что Татарстан — лучший регион для роста и развития молодежи. Я приехала в Казань в 2022 году, и нигде до этого я не встречала такого внимания к юным талантам. В республике множество общественных организаций, где буквально каждый может реализовать свои способности. Сама я начинала с Лиги студентов Республики Татарстан, затем были ССК «Казанские Юлбарсы», «Татарстан — территория возможностей» и ВСКС — там я даже получила сертификат спасателя МЧС.
Диана Билалова, акушер-гинеколог
Улыбаться, чтобы быть счастливее: философия врача и наставника
Я окончила Казанский медицинский университет, а также медицинский факультет в Страсбурге — являюсь одним из редких специалистов с международным образованием. Сейчас работаю акушером-гинекологом в медицинском отделении Казанского федерального университета, а также веду прием в одной из клиник пластической хирургии Казани.
С Университетом Талантов я познакомилась в 2015 году. Тогда я участвовала в организации «Научных боев», а позже сама стала одним из организаторов игр в регионах, помогала районам проводить научные состязания. Также мы организовывали фестивали, на которых учили участников проводить презентации, выступать на сцене. Так мы строили мост между научными сообществами и людьми, которые раньше не интересовались наукой. Позже меня стали приглашать в Университет Талантов как стартап-трекера. Например, в прошлом году мы провели спецкурс, где ребята за 10 дней подготовили актуальные сильные проекты.
На мой взгляд, ни в одном другом регионе нет такого внимания к подрастающему поколению. От школьного порога до вузов — на каждом этапе республика поддерживает молодежь и открывает путь к международным проектам.
Я — фанат своей работы, очень люблю своих пациенток. Они вдохновляют меня становиться лучше, расти в профессии. Совсем недавно сбылась моя мечта, точнее цель, которой я посвятила последние 10 лет: я защитила кандидатскую диссертацию. Думаю, после этого я буду работать еще с большей любовью и удовольствием.
Как гинеколог я радуюсь, что женщины стали больше внимания уделять своему здоровью. Некоторые приходят к врачу, намучившись годами с мыслью «так, наверное, и должно быть». Возможность помочь им — настоящее чудо и большое счастье. Каждая женщина должна раз в год посещать гинеколога и делать скрининг шейки матки. Как врач я постоянно об этом напоминаю.
Я радуюсь каждому новому дню, иду на любимую работу, получаю удовольствие от общения с людьми. Живу с убеждением: чем больше улыбаешься, тем счастливее становишься. Для улыбки не нужны грандиозные поводы — достаточно того, что мы живы. Я стараюсь чувствовать и ценить каждый момент, искренне радоваться и за себя, и за других.
Автор: Гузель Закирова
Фото: Фирюза Валиева
Дизайн: Анна Павлова
Нет комментариев